Tous les articles par Govind Prague

Ace Sunday Satsang 17 nov 2019

Ace 17 nov 2019

Nous avons parlé la semaine dernière de la première série de sentiments-Mano Bhava : de Kama, Krodha, Mada, Moha, Lobha comment ils augmentent et comment ils influencent nos pensées et par notre passion; la germination arrive à travers la passion.

C’est une explication des sentiments comme mentionné dans la Bhagavad-Gîtâ et les Vedantas. et à propos de ces sentiments, d’autres littératures comme l’ Ashtavakra Gita ou Samhita qui est un discours entre un professeur et un étudiant.

Dans le système védique, il y a plusieurs ouvrages, plusieurs manières d’exprimer la connaissance.


Car intégrer la connaissance, diffère en fonction du développement de l’esprit, du public adultes/ enfants. YogaVashishta est adapté pour les enfants de 10-15 ans, c’est un enseignant âgé a la barbe blanche qui enseigne les connaissances a un jeune, la connaissance est la même mais le receveur a une maturité différente. Pour un public de 15 à 25 ans, qui cherche, ….. ce sera Patanjali, les auditeurs seront des Yogis pour les patanjali Yoga sutras. De 25-40 ans, ce sera les enseignements du Bouddha, disciples plus murs. De 40-68 ans, un groupe mature, ce sera la Bhagavad-Gîtâ, c’est un discours de Krishna a Arjuna. Leur âge est estimé a 90 ans. Ce sont les enseignements entre deux amis. Pour Buddha c’est un peu different au niveau des âges, ils sont adultes.

… dans les yoga Sutras de Patanjali, c’est un professeur très expérimenté il y a un vieux professeur et un jeune enfant.

Pour l’Ashtavakra Gita, c’est une exception, le système des âges n’est pas très valide, l’étudiant peut être âgé et le professeur jeune. La connaissance ne dépends pas du groupe d’âge. On peut acquérir la connaissance de quelqu’un de jeune. Le Roi qui a une expérience de la vie et compare son entourage avec ses propres expériences, il est vieux jeu et ceci n’est pas accepte par les jeunes… et il est sur de ses expériences.

On va étudier comment adresser la mémoire, gérer les sentiments et traiter les autres

La, il s’agit d’un Roi âgé qui questionne un jeune, entre 15/20 ans, a propos des processus de pensées et comment gérer l’entourage pour atteindre une vie paisible : c’est le but.

Il lui explique que l’on doit comprendre le fonctionnement de l’esprit, et la gestion des sentiments, déjà très bien expliqué dans la Bhagavad Gita, mais ici on va plus loin on explique comment les gérer : il lui propose une recette.

Ashtavakra lui explique les 5 techniques avec lesquelles il peut gérer les processus de la pensée :

-Le premier kshma qui signifie le pardon, mais cela n’est pas tout a fait exacte car ksh veut dire décomposition et ma la fusion. Ici l‘ego réduit automatiquement et dans le mot anglais, dans le pardon on augmente l’ego, un sentiment de supériorité. Si je pardonne quelqu’un, je suis meilleur, il est normal de pardonner …par exemple si on pense que ses parents sont durs, le psychologue va dire pardonnez leurs, vous devenez ainsi supérieurs a eux ! Mais en Ayurveda, le conseiller dira kshma – ce qui n’a pas le même sens.

Dans le cas d’une famille qui n’a pas reçu la prime de Noël, ils n’ont pas le choix, même si les parents veulent le meilleur pour leur enfants, pour Noël, elle offrira un petit jouet a ses enfants au lieu d’un iphone dernier modele, et les enfants pensent que ses parents sont mauvais … ils ne veulent que ce dernier modele. Si ils acceptent et réduisent leur ego, c’est kshma. En acceptant, automatiquement, cela réduit l’ego.

Même dans l’histoire d’une belle main abîmée lors d’une chute, soit je l’accepte soit je la cache ainsi que le pansement. En acceptant, en disant c’est ok, nos pensées vont vers la paix. Les choses s’apaisent.

Je vais prendre un autre exemple, vous invitez vos amis pour un diner et vous cuisinez… pendant ce temps, vous avez des appels et oubliez de remuer votre plat et il brule… les invités sont la, et vous devez gérer.

Si ces amis voient cela et réagissent en disant : ce n’est pas un problème, j’aime quand c’est un peu brulé, du coup la peur disparaît et on se sent mieux. Par l’acceptation, tout va mieux, la paix s’instaure. Mais si vous n’êtes pas content et agressif, la colère viendra.

En acceptant, ce n’est pas le pardon, ou l’on se sépare d’avec son entourage et ou cela accroit l’ego.

Et pour apporter la paix dans le processus des pensées, l’acceptation de ce qui est, c’est la clef  : c’est ce que l’enseignement d’Ashtavakra apporte.

Nous étudierons une autre recette dimanche prochain.

Lakshmi Devi
Faby Rosa Bello

Minutes 2019 (Tapovan France)

Minutes of the meeting of Ayurvedic Consortium of Europe (ACE),

September 28th, 2019, Tapovan, Normanide, France

 

Participants:

Mr. Kiran Vyas

Mr. Govind Rajpoot

Mrs. Falguni Vyas

Mrs. Huquette Declercq

Mr. Prasanna Kerur

Mr. Nambi Namboodiri

Mr. Mauroof Athique

 

The representants of ACE are supposed to meet once a year.

Based on the very deep and wise lectures that were presented during the current International Symposium Yoga and Ayurveda, TAPOVAN, Normandy, France, 09/2019, Mr. Rajpoot proposed to have on-line International Satsangs for students of Yoga and Ayurveda in order to let them be in touch with Joga and Ayurveda more often than just few days of year and spread the wisdom of Joga and Ayurveda more actively.

Mr. Rajpoot said that these on-line Satsangs in czech language have already started in Czech Republic on Blue Button platform and they are quite popular among the czech and slovak students.

Mr. Athique shared his experience with american platform ZOOM and Mr. Namboodiri mentioned his free lectures he has been providing to the students in India.

Mr. Kiran added that the knowledge sharing already began also in Normandie but it is more individual and therefore slower with limited results so far.

Proposal

To establish of open heart service for free of charge in the form of on line Satsang in english / french that will be done by Ayurvedic teachers, doctors, gurus.

To use the web page www.kiranvyas.com and create there the new space for Ace Gyan Satsang with the neccessary details for log in.

Decision taken

Proposal was agreed by all the participants. The on-line Ace Gyan Satsang will be in life produced via web page www.kiranvyas.com by using Blue Button platform.

The youtube channel Ace Gyan will be created for saving all recorded videos there and make them available for wider public there.

The email acegyan@gmail.com will be set as well.

Targeted date : Sunday October 6th, 2019.

Module 7 Dravya Guna vigyan

Ce module sera consacré à l’étude des plantes et des ingrédients utilisés comme médicaments. Leurs propriétés, ras, vipaka, virya, gunas, karma, shabhav et prabhav, seront expliqués. L’étude traitera aussi des plantes les plus fréquemment utilisées.

Certaines de ces plantes poussent en Europe, d’autres sous climat tropical et d’autres enfin seulement en climat aride. Lors de ce module nous verrons comment, grâce à la globalisation et aux facilités des échanges commerciaux, ces plantes sont aujourd’hui disponibles partout dans le monde. Les plantes qui sont analysées dans les Shastras (la Sushruta Samhita, la Charaka Samhita, l’Ashtanga Hridayam) seront étudiées et leurs propriétés analysées. Nous expliquerons également comment les utiliser au cours du traitement.

Ce module doit être précédé du module 6 car la connaissance de Nidana doit être acquise avant l’étude des plantes et des ingrédients.

Au cours du module nous verrons également les aspects techniques de la préparation de ces ingrédients avec des méthodes qu’il est possible d’appliquer dans un centre de cure ou un salon ayurvédique. Ainsi les étudiants auront la possibilité de s’entraîner à fabriquer eux-mêmes certaines préparations simples.

Texte recommandé pour ce module :
Dravyaguna sutras.

Programme type
(Le programme définitif sera fixé après discussion avec les participants)

Premier jour (Dimanche): 16:00 – 18:30 accueil et introduction

Temps libre pour s’installer sur le site de Tapovan

Jours suivants :

7:00-8:30 – exercices physiques, pranayama, ayuryoga

8:00: – 9:30 – petit-déjeuner

9:30-10:20 – jardinage – prise de terre

10:30- 13:00 – cours et formation

13:00 à  15:00 – déjeuner, pause relecture et organisation des notes personnelles

15:30 – 18:00 – cours et formation

18:30-19:30 – dîner

20:00 – Satsang (questions réponses, présentation d’étudiants, spectacle culturel)

Dernier jour –  15:00 cérémonie d’au-revoir
Travail à la maison

 

MODULES 10. EXAMEN ORAL

Les étudiants rédigent d’abord un mémoire à partir de l’expérience qu’ils auront rassemblée au cours des deux modules pratiques. Au cours de ce module 10., ils apportent ce mémoire écrit et le présentent.

C’est un module court (5 jours) au cours duquel ils peuvent discuter individuellement avec l’enseignant afin d’éclaircir les points qui ne seraient pas encore compris. Le mémoire est ensuite présenté devant un jury. Au cours de l’examen oral, les étudiants doivent convaincre les examinateurs qu’ils comprennent l’Ayurveda et qu’ils peuvent l’utiliser à bon escient dans notre société.

A l’issue de l’examen oral, les examinateurs, s’ils ont constaté des lacunes dans les connaissances de l’étudiant, peuvent lui demander de recommencer certains modules. Si les connaissances de l’étudiant sont estimées suffisantes, les examinateurs l’approuvent et le reconnaissent comme ayant les capacités pour exercer en tant que praticien ayurvédique. Ils en font la déclaration officielle lors du colloque qui clôt le module (colloque annuel de Tapovan).

Les étudiants, après avoir terminé le module 10, deviennent membres de l’ACE (Ayurvedic Consortium of Europe) et restent en contact avec les activités de celui-ci. Une fois par an ils rencontrent les autres membres de l’ACE pour un partage d’expériences qui aura lieu lors des événements organisés par l’ACE (colloque, symposium, festival…). Lors de ces événements ils peuvent présenter leur travail.

C’est de cette façon que nous souhaitons créer une solide famille de praticiens ayurvédiques en Europe, et qui fonctionnera comme un collège de praticiens. L’ACE s’efforcera de faire accréditer ce collège par les lois de l’Union Européenne. Il est certain que la constitution d’une telle équipe unie de praticiens ayurvédiques nous permettra de réussir dans cette entreprise.

Programme type
(Le programme définitif sera fixé après discussion avec les participants)

Premier jour (Dimanche): 16:00 – 18:30 accueil et introduction

Temps libre pour s’installer sur le site de Tapovan.

Jours suivants :

7:00-8:30 – exercices physiques, pranayama, ayuryoga

8:00: – 9:30 – petit-déjeuner

9:30-10:20 – jardinage – prise de terre

10:30- 13:00 – cours et formation

13:00 to 15:00 – déjeuner, pause relecture et organisation des notes personnelles

15:30 – 18:00 –  cours et formation

18:30-19:30 – dîner

20:00 – Satsang (question réponses, présentation d’étudiants, spectacle culturel)

Dernier jour –  15:00 cérémonie d’au-revoir

Travail à la maison

MODULES 8. ET 9. STAGES PRATIQUES

Durant ces deux modules, les étudiants pratiqueront les connaissances qu’ils auront acquises dans le cadre d’une cure. Chaque étudiant se verra confier quelques patients (3 à 5) et devra conduire l’anamnèse de chacun. Pour cela un formulaire lui sera fourni et il devra mettre en œuvre toute la connaissance qu’il aura acquise. Ensuite c’est le chef de cure, en présence de l’étudiant, qui établira le diagnostic et décidera du traitement à suivre et de ses étapes. L’étudiant discutera avec le chef de cure afin de comprendre comme celui-ci parvient à sa conclusion et il étudiera la logique de l’approche qui lui permet de prendre une décision quant au traitement.

Ensuite l’étudiant prend en charge le suivi thérapeutique des patients et s’occupe de réaliser les soins prescrits : yoga, pranayama, médicaments, alimentation, procédures, massages… Il a un contact personnel avec les patients grâce auquel il peut observer les changements qui s’opèrent et l’évolution de l’état de santé.  Sur la base de ces observations, l’étudiant fait tous les jours un rapport au chef de cure et discute avec lui de la maladie du patient et de son évolution. La prise de notes effectuée pour le suivi du patient est reprise après le module afin de rédiger le mémoire.

Ces deux semaines de stage pratique veulent donner à l’étudiant une solide confiance en lui-même dans la prise en charge des patients. C’est aussi à cette occasion qu’il apprend les indications et contre indications des éléments du traitement.

La prise en charge des maladies qui ne peuvent pas être soignées par des méthodes préventives, naturelles, ou qui nécessitent une intervention chirurgicale, ne font pas partie de cet apprentissage. Tous les soins seront prodigués en accord avec les thérapies naturelles sans intervenir sur les tissus sous-cutanés ni les vaisseaux sanguins. Ne seront utilisés que les plantes, les aliments, les boissons… autorisés par les lois européennes. On recourra également aux exercices physiques, respiratoires, aux massages, aux techniques du panchakarma, à la méditation et aux explications dans le cadre de la consultation.

Télécharger les diapos de présentation

Serment d’engagement à l’étude de l’Ayurveda

Programme

Premier jour (Dimanche): 16:00 – 18:30 accueil et introduction

Temps libre pour s’installer sur le site de Tapovan.

Jours suivants :

7:00-8:30 – exercices physiques, pranayama, ayuryoga

8:00: – 9:30 – petit-déjeuner

9:30-10:20 – service pourTapovan

10:30- 13:00 – cours et formation

13:00 to 15:00 – déjeuner, pause relecture et organisation des notes personnelles

15:30 – 18:00 –  cours et formation

18:30-19:30 – dîner

20:00 – Satsang (question réponses, présentation d’étudiants, spectacle culturel)

Dernier jour – Vendredi 15:00 cérémonie d’au-revoir

*

MODULE 6. NIDANA, PATHOLOGIE ET ÉTIOLOGIE DES MALADIES (5 jours et demi)

Ce module exposera l’étiologie des maladies et leurs caractéristiques. Les 140 maladies de base seront expliquées. Parmi ces 140 maladies, 80 sont dues à vata, 40 à pitta et 20 à kapha.

Il faut réussir l’étude de ce module avant d’envisager une pratique professionnelle du massage Data Snehan.

Téléchargement des diapos de présentation

Programme type
(Le programme définitif sera fixé après discussion avec les participants)

Premier jour (Dimanche): 16:00 – 18:30 accueil et introduction

Temps libre pour s’installer sur le site de Tapovan

Jours suivants :

7:00-8:30 – exercices physiques, pranayama, ayuryoga

8:00: – 9:30 – petit-déjeuner

9:30-10:20 – jardinage – prise de terre

10:30- 13:00 – cours et formation

13:00 à  15:00 – déjeuner, pause relecture et organisation des notes personnelles

15:30 – 18:00 – cours et formation

18:30-19:30 – dîner

20:00 – Satsang (questions réponses, présentation d’étudiants, spectacle culturel)

Dernier jour –  15:00 cérémonie d’au-revoir

 

Travail à la maison

*

 

MODULE 5. ANATOMIE CLASSIQUE (5 jours et demi)

On étudiera ici l’anatomie du tronc, les systèmes et les cinq cavités du corps humain : cavité thoracique, cavité abdominale, cavité pelvienne, cavité vertébrale, cavité crânienne. On expliquera leur physiologie afin de comprendre la physiologie des organes. L’enseignement délivré dans ce module sera plus ou moins semblable à celui de la biologie moderne. Aussi les étudiants auront intérêt à se familiariser avec l’anatomie et la physiologie de ces cavités en consultant des ouvrages sur ces sujets, avant de venir au module.

Le but de ce module est que le thérapeute puisse s’orienter dans la physiologie du corps humain et comprendre le langage utilisé par la médecine d’aujourd’hui.

Télécharger les diapos de présentation

Programme type
(Le programme définitif sera fixé après discussion avec les participants)

Premier jour (Dimanche): 16:00 – 18:30 accueil et introduction

Temps libre pour s’installer sur le site de Tapovan

Jours suivants :

7:00-8:30 – exercices physiques, pranayama, ayuryoga

8:00: – 9:30 – petit-déjeuner

9:30-10:20 – jardinage – prise de terre

10:30- 13:00 – cours et formation

13:00 à  15:00 – déjeuner, pause relecture et organisation des notes personnelles

15:30 – 18:00 – cours et formation

18:30-19:30 – dîner

20:00 – Satsang (questions réponses, présentation d’étudiants, spectacle culturel)

Dernier jour –  15:00 cérémonie d’au-revoir

 

Travail à la maison

 

*

MODULE 4. PRATIQUE DU MASSAGE DATA SNEHAN (5 jours et demi)

Ce module est un enseignement de la pratique du massage Data Snehan. Les techniques de ce massage seront expliquées et pratiquées. D’après les principes du Data Snehan, ce massage est indiqué, recommandé, pour les problèmes de vata. Les 80 maladies qui relèvent de vata peuvent être soulagées par le massage Data Snehan.

Durant ce module on expliquera les ingrédients nécessaires pour éliminer les déséquilibres dus à vata. Avant d’assister à ce module, les étudiants trouveront la description de ces 80 maladies dans les textes de référence de l’Ayurveda.

Il n’est pas recommandé aux étudiantes qui auraient leurs règles à ce moment-là, de participer à ce module. Il est important que les étudiantes tiennent compte de cela lorsqu’elles envisagent de s’inscrire.

Durant cet enseignement pratique, la connaissance du corps physique, spécialement des articulations et des structures associées (muscles, tendons, ligaments, nerfs, vaisseaux sanguins) est nécessaire. L’enseignement théorique de l’anatomie physique fait l’objet d’un module séparé. Quel que soit son parcours, l’étudiant doit tenir compte du fait que cette connaissance lui est nécessaire pour bénéficier de ce module.

Télécharger les diapos de présentation

Serment d’engagement à l’étude de l’Ayurveda

Programme type
(Le programme définitif sera fixé après discussion avec les participants)

Premier jour (Dimanche): 16:00 – 18:30 accueil et introduction

Temps libre pour s’installer sur le site de Tapovan

Jours suivants :

7:00-8:30 – exercices physiques, pranayama, ayuryoga

8:00: – 9:30 – petit-déjeuner

9:30-10:20 – jardinage – prise de terre

10:30- 13:00 – cours et formation

13:00 à  15:00 – déjeuner, pause relecture et organisation des notes personnelles

15:30 – 18:00 – cours et formation

18:30-19:30 – dîner

20:00 – Satsang (questions réponses, présentation d’étudiants, spectacle culturel)

Dernier jour –  15:00 cérémonie d’au-revoir

 

Travail à la maison

*

MODULE 3. ANATOMIE DES SAMGHATAS (5 jours et demi)

Ce module traite de l’anatomie des organes moteurs. Durant ce module, on étudiera les postures de yoga et les exercices. Les marmas seront également expliqués.

Les livres de référence pour les postures de yoga sont : la Hatha Yoga Pradipika, la Gheranda Samhita. Cette étude sera très utile pour la pratique du Data Snehan.

Pour profiter de ce module il est recommandé d’avoir déjà suivi celui sur les dhatus. De même il est vivement recommandé d’avoir suivi ce module avant celui sur la pratique du massage Data Snehan.

Télécharger les diapos de présentation

Serment d’engagement à l’étude de l’Ayurveda

Programme type
(Le programme définitif sera fixé après discussion avec les participants)

Premier jour (Dimanche): 16:00 – 18:30 accueil et introduction

Temps libre pour s’installer sur le site de Tapovan

Jours suivants :

7:00-8:30 – exercices physiques, pranayama, ayuryoga

8:00: – 9:30 – petit-déjeuner

9:30-10:20 – jardinage – prise de terre

10:30- 13:00 – cours et formation

13:00 à  15:00 – déjeuner, pause relecture et organisation des notes personnelles

15:30 – 18:00 – cours et formation

18:30-19:30 – dîner

20:00 – Satsang (questions réponses, présentation d’étudiants, spectacle culturel)

Dernier jour –  15:00 cérémonie d’au-revoir

Travail à la maison

*